知道多少申請(qǐng)者能拿到offer，

　　可以幫你分辨出課程和學(xué)校究竟有多受歡迎，

　　究竟是炙手可熱還是舅舅不疼姥姥不愛?

　　罷特…

　　你知道這些數(shù)字背后真正的意義嗎?

　　01錄取率是課程申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度的一個(gè)很好體現(xiàn)

　　不過卻沒有告訴你，

　　多少人把它當(dāng)做第一選擇，

　　多少人接受多少人拒絕。

　　若感興趣領(lǐng)域是海洋生物學(xué)這種學(xué)位數(shù)很少的，

　　你很可能每次遇到的都是同一波申請(qǐng)者，

　　所以錄取比例就不能很好地說明這一點(diǎn)。

　　02可以證明一個(gè)科目是否受歡迎

　　市場(chǎng)需求大的專業(yè)，

　　比方說醫(yī)學(xué)、物理療法、心理學(xué)，

　　申請(qǐng)者自然是要比其他課程多很多，

　　所以錄取率肯定相對(duì)較低，

　　如果沒有告知申請(qǐng)人數(shù)的話，

　　我們是無法得知多少人將會(huì)被拒的。

　　03告訴你這些課程是否已經(jīng)“過氣”

　　較高的錄取比例也可以從一個(gè)側(cè)面來了解申請(qǐng)人數(shù)的多少。

　　課程和科目也跟時(shí)尚圈一樣，

　　受到經(jīng)濟(jì)、工作前景、外界宣傳的影響，

　　三四年前和現(xiàn)在的受歡迎課程可能完全不一樣。

　　不過風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，

　　也許現(xiàn)在的不受歡迎課程因?yàn)閳?bào)考人數(shù)少，

　　幾年后市場(chǎng)人才稀缺，

　　畢業(yè)生反倒變得很吃香呢，

　　現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)就是一個(gè)很好的例子。

　　04判斷這是否是一個(gè)熱門大學(xué)

　　像牛津、劍橋、曼大、利茲、諾丁漢等，

　　這樣設(shè)施完善的傳統(tǒng)高等學(xué)府，

　　當(dāng)然會(huì)吸引很多的申請(qǐng)者。

　　但不能完全依賴大學(xué)錄取率來判斷具體課程好壞。

　　申請(qǐng)高錄取率課程小建議：

　　如果條件跟去年相近，

　　而你的預(yù)估分?jǐn)?shù)也比較準(zhǔn)確的話，

　　被錄取的幾率是非常大的，

　　但也不并是十拿九穩(wěn)。

　　這個(gè)數(shù)字也有另外一種解讀方法，

　　有可能這是一門新開的課程，

　　而申請(qǐng)人數(shù)很少，

　　offer率自然就很高，

　　所以申請(qǐng)之前要認(rèn)真研究研究。

　　申請(qǐng)低錄取率課程小建議：

　　如果申請(qǐng)的是錄取比例較低的專業(yè)，

　　那么就要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仡A(yù)估分?jǐn)?shù)，

　　好好準(zhǔn)備PS、入學(xué)考試和面試。

　　確保自己至少有一個(gè)要求稍低一些的plan B(和plan C)，

　　以備不時(shí)之需，

　　因?yàn)樯暾?qǐng)這樣的課程分?jǐn)?shù)不夠被錄取的機(jī)會(huì)是很小的。

　　考慮看看其他選擇，

　　聯(lián)合學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較低，

　　而且課程組合更自由豐富。

　　如果沒被喜歡的課程錄取，

　　還可以通過clearing或下一年繼續(xù)申請(qǐng)。

　　最后祝大家都能被理想的大學(xué)錄取!