有些家長(zhǎng)給孩子規(guī)劃了一條很好的留學(xué)之路，根據(jù)孩子的興趣愛好，擅長(zhǎng)的科目，最終決定大學(xué)。但是，有些家長(zhǎng)往往是只從學(xué)業(yè)層面去分析，而欠缺了對(duì)不同國(guó)家特點(diǎn)的了解，從而在某些層面上耽誤了孩子。

　　比如，澳洲人崇尚強(qiáng)壯的身體，也就是有著"尚武之風(fēng)"，如果你的孩子學(xué)習(xí)再好，但是比較文靜不善運(yùn)動(dòng)，可能幾年留學(xué)下來，還不如"運(yùn)動(dòng)健將"型的孩子發(fā)展得好呢。

　　在此，北京環(huán)球教育張盼老師就結(jié)合一些案例，把主流的留學(xué)國(guó)家的氣場(chǎng)總結(jié)一下，各位家長(zhǎng)可以挑選符合自己孩子的。

　　主流的留學(xué)國(guó)家，一般指北美地區(qū)、英國(guó)和澳洲地區(qū)。

　　咱們先說北美，也就是美國(guó)和加拿大。美國(guó)給人的感覺比較像魏晉時(shí)期的中國(guó)，崇尚自由，張揚(yáng)個(gè)性。

　　如果你的孩子很有性格，甚至是同學(xué)們眼中的"異類"，那么把他送去美國(guó)絕對(duì)沒問題。美國(guó)的課堂不強(qiáng)調(diào)對(duì)與錯(cuò)，而強(qiáng)調(diào)critical thinking（批判性思維），也就是說，你可以隨時(shí)質(zhì)疑老師，而且老師也會(huì)鼓勵(lì)性地和學(xué)生就此話題進(jìn)行辯論。哪怕你的孩子在中國(guó)再"異類"，美國(guó)的老師也不會(huì)讓孩子隨大流，而是在不同中發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)。

　　而且，美國(guó)人也講究德智體美勞全面發(fā)展，你的孩子在美國(guó)留學(xué)的這幾年，作為家長(zhǎng)，你絕對(duì)不用擔(dān)心孩子偏科。

　　但是，如果你的孩子從小就是老師和家長(zhǎng)眼中的"乖寶寶"，那么到了美國(guó)反而有可能不被注意到，從而不那么出彩。由于地緣政治因素，加拿大和美國(guó)比較像，去加拿大留學(xué)，可以理解為翻版的美國(guó)，只是自由與個(gè)性的色彩沒有那么濃厚而已。

　　英國(guó)就顯得"紳士"一些了，更加內(nèi)斂，更加溫潤(rùn)如玉。英國(guó)的高等學(xué)府有著更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍庀ⅲ瑥挠惣澥總兊拇┲芯湍苈砸娨话摺?/p>

　　如果你的孩子比較內(nèi)向，在聚光燈下會(huì)顯得不自在，那么英國(guó)絕對(duì)是不二之選。

　　相比于美國(guó)，英國(guó)和咱們中國(guó)的思路更加相似，更尊崇正統(tǒng)，不喜歡離經(jīng)叛道。在這個(gè)層面來說，去英國(guó)留學(xué)，會(huì)讓孩子更加適應(yīng)。而且，如果你希望孩子保留中國(guó)的一些傳統(tǒng)美德，那么更加老牌的英國(guó)會(huì)在這方面滿足你。

　　最后說說澳洲，也就是澳大利亞和新西蘭。

　　這兩個(gè)國(guó)家最初都是比較有野性的地方，現(xiàn)在還保留著一些特點(diǎn)，比如眾所周知的蟲子比較多，個(gè)頭也比較大。這也造就了澳洲人不會(huì)畏懼，勇于挑戰(zhàn)的性格，具體來說，就是對(duì)競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)非常癡迷。

　　有個(gè)案例，兩個(gè)中國(guó)留學(xué)生在澳洲，一個(gè)是典型的體育生，英語(yǔ)并不好，但是體育運(yùn)動(dòng)玩得轉(zhuǎn)；另一個(gè)是中國(guó)老師眼中的好學(xué)生，課間也在安安靜靜看書，從不和同學(xué)追跑打鬧。然而，在澳洲一個(gè)學(xué)期過去了，"體育生"被澳洲同學(xué)們的評(píng)價(jià)很好，都說他語(yǔ)言好，愛交朋友；而"好學(xué)生"則經(jīng)常被欺負(fù)、被孤立，大家都覺得他不好相處。所以說，對(duì)于"尚武"的澳洲，會(huì)踢足球打籃球的強(qiáng)壯小伙子，更能得到老師同學(xué)的垂青。

　　綜上所述，除了學(xué)業(yè)上的考慮以外，目標(biāo)國(guó)家和孩子的氣場(chǎng)是否相合，也至關(guān)重要。有性格的甚至不聽話的孩子，送到美國(guó)，反而能闖出一片天；認(rèn)真安穩(wěn)的孩子，去英國(guó)，紳士們都喜歡；人高馬大的小運(yùn)動(dòng)員，去了澳洲，則是眾星捧月的對(duì)象。