經(jīng)常有學(xué)生這樣問(wèn)：“有沒(méi)有技巧可以讓我在完全沒(méi)看懂文章的情況下把題目都做對(duì)?或者也不用看文章，直接可以做題，而且都能做對(duì)?”答案是不言自明的。

　　綜觀雅思，其閱讀部分有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1.詞匯量大。雅思A類閱讀涉及詞匯量8000～9000，G類閱讀詞匯量稍小，但也有6000～7000個(gè)詞。如果想比較輕松地閱讀文章，考生至少需要掌握4000～5000個(gè)詞匯。

　　2.閱讀量大。與其他考試相比，雅思閱讀要求考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的閱讀量要大得多。雅思文章每篇平均有800～900個(gè)詞，三篇文章可達(dá)2700個(gè)詞左右。

　　3.時(shí)間緊迫。雅思閱讀總計(jì)一小時(shí)，題目數(shù)量為40道，平均每20分鐘就要完成一篇。因此做雅思閱讀是名副其實(shí)地和時(shí)間賽跑，即便是很優(yōu)秀的考生也往往因?yàn)闀r(shí)間不夠而影響成績(jī)。

　　4.題型多樣。雅思閱讀?？碱}型大致可分為以下幾種：摘要題、簡(jiǎn)答題、句子完成題、圖表題、是非無(wú)判斷題、配對(duì)題、選擇題，而每種題型又有兩種或多種出題方式。每種題型所考查的重點(diǎn)有所區(qū)別，有的側(cè)重細(xì)節(jié)信息的搜尋，有的側(cè)重主旨大意的把握，有的側(cè)重詞匯，有的側(cè)重語(yǔ)法，因此能科學(xué)地對(duì)考生的英語(yǔ)水平作全方位評(píng)估。

　　雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置采用分?jǐn)?shù)段的形式，也是為了盡量做到客觀評(píng)測(cè)。雅思官方網(wǎng)頁(yè)上有解釋：

　　All IELTS test materials are pretested before being used in live tests but there are inevitably minor differences in the difficulty level across the large number of tests administered each year.In order to equate different test versions,the band score boundaries are set so that all candidates’results relate to the same scale of achievement.

　　意思是說(shuō)，盡管雅思考試中所有的閱讀材料都事先經(jīng)過(guò)測(cè)試，但是一整年中的各次雅思考試在難易程度上不可避免地會(huì)有所差別。因此，為了平衡不同測(cè)試版本，采用分?jǐn)?shù)段形式計(jì)分，這樣一來(lái)，不管考生遇上的版本偏難還是偏易，都可以得到最能反映自己真實(shí)水平的分?jǐn)?shù)。

　　從備考的角度來(lái)說(shuō)，哪位考生是不背詞匯的?看市面上各種各樣的詞匯書，就應(yīng)該了解到詞匯的重要性。還有各種各樣的閱讀材料，沒(méi)有考生備考的需求，怎么會(huì)羅列在書架上?即便是純技巧，也需要在不斷的實(shí)踐與練習(xí)中運(yùn)用熟練。這些都是需要考生下工夫去做的。記住，不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)能“撿”到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。

　　這么說(shuō)并不意味著沒(méi)有辦法考到一個(gè)比較理想的高于自己真實(shí)水平的分?jǐn)?shù)，但是每位考生應(yīng)該從根本上摒除不切實(shí)際的幻想，多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。所謂“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下十年功”，每位考生都是學(xué)了很多年英語(yǔ)的，那些得高

分的考生更是如此。別覺(jué)得只是多對(duì)了三五道題，其實(shí)這三五道題的背后都是功夫與努力。

　　經(jīng)常聽(tīng)學(xué)生說(shuō)背單詞沒(méi)有用，反正背過(guò)會(huì)忘記，不如省點(diǎn)力氣，省點(diǎn)時(shí)間，學(xué)點(diǎn)做題技巧就好。試想一下，10個(gè)單詞的句子很短，如果這些單詞全部認(rèn)識(shí)，只需一眼掃過(guò);如果有兩個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，可以根據(jù)其他單詞稍加猜測(cè)，不過(guò)速度可能會(huì)稍慢一點(diǎn);如果一半單詞都不認(rèn)識(shí)，那就會(huì)束手無(wú)策了，別說(shuō)理解，更別提速度了。再則，雅思考試雖然沒(méi)有傳統(tǒng)的詞匯選擇題，但是詞匯考點(diǎn)還是相當(dāng)多的。以劍橋真題為例：

　　【原文】Working to a deadline,he had to draw on the best of all previous dictionaries,and to make his work one of heroic synthesis.In fact,it was very much more.Unlike his predecessors,Johnson treated English very practically,as a living language,with many different shades of meaning.

　　相關(guān)選項(xiàng)：D.It focused mainly on language from contemporary texts.

　　E.There was a time limit for its completion.

　　F.It ignored work done by previous dictionary writers.

　　G.It took into account subtleties of meaning.

　　選項(xiàng)E中沒(méi)有難詞，但是需要認(rèn)得原文中的deadline。選項(xiàng)F中的關(guān)鍵詞previous dictionary與原文previous dictionaries對(duì)應(yīng)，因此不難定位，但需要確定選項(xiàng)中的ignore與原文中的draw on是一致關(guān)系還是相反關(guān)系，否則就無(wú)法判斷。至于D選項(xiàng)，contemporary這個(gè)單詞要是不認(rèn)識(shí)，對(duì)于原文中“as a living language”也就會(huì)視而不見(jiàn)。而G選項(xiàng)中subtleties與原文中shades都是難詞，雖然根據(jù)前后文可以推斷，但是肯定會(huì)稍稍影響速度。

　　同樣的道理，語(yǔ)法對(duì)于閱讀也至關(guān)重要。雅思閱讀文章中存在相當(dāng)多的長(zhǎng)難句，正是這些長(zhǎng)難句，既影響對(duì)文章的理解，又影響閱讀速度，而且往往是答案所在點(diǎn)，因而又影響到答題。而理解長(zhǎng)難句的關(guān)鍵之一，是要學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)法辨認(rèn)主從關(guān)系、并列關(guān)系，學(xué)會(huì)精讀主干而略讀枝節(jié)。生詞往往出現(xiàn)在枝節(jié)部分，考生如果詞匯量有所欠缺，有時(shí)候還是可以根據(jù)語(yǔ)法關(guān)系來(lái)抓住重點(diǎn)理解句子。而對(duì)于Summary這樣的主觀題型，題目本身也會(huì)要求考生能比較好地掌握語(yǔ)法。再以劍橋真題為例：

　　…Having rented a garret,he took on a number of 4________,who stood at a long central desk.

　　很多考生都會(huì)填money，但是如果能看清后面who引導(dǎo)的句子是Q4這個(gè)詞的非限制性定語(yǔ)從句，就應(yīng)該知道Q4需填入表人的名詞，絕不會(huì)是money。

　　除了詞匯、語(yǔ)法，能幫助閱讀理解的當(dāng)然還有廣泛的閱讀。多做練習(xí)固然能幫助答題，精讀文章固然能幫助掌握詞匯與語(yǔ)法，廣泛閱讀卻能從“速度”這個(gè)角度幫助備考，而這也正是要在雅思閱讀考試中取得好成績(jī)所必不可少的要素。