對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)夏令營(yíng)安全方面的顧慮,我們?cè)诠ぷ髦懈惺芊浅?qiáng)烈,很多家長(zhǎng)想讓孩子參加國(guó)際夏令營(yíng),但是總會(huì)擔(dān)心出現(xiàn)這樣那樣的問題。比如孩子有點(diǎn)磕磕碰碰、或是被蚊子叮幾個(gè)包都會(huì)揪心很久，更是害怕孩子在海外會(huì)不適應(yīng)。

　　試問成長(zhǎng)路上沒有磕磕碰碰還叫成長(zhǎng)么?我們并不是說不把安全放在首位，孩子安全是第一重要，但是如果家長(zhǎng)過于緊張，過于呵護(hù)，孩子就不可能獨(dú)立。

　　那么暑假夏令營(yíng)到底有什么對(duì)孩子有益的呢?

　　1.國(guó)際夏令營(yíng)一般都有一定的特色，除了英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，還有營(yíng)地拓展、小記者、舞臺(tái)表演、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、未來商業(yè)星等特色夏令營(yíng)，家長(zhǎng)們可以有針對(duì)性地選擇。

　　2.開拓孩子的視野。大部分地區(qū)的暑假都有兩個(gè)月，不少孩子暑假除了寫作業(yè)就是玩。這樣，孩子的見識(shí)較小，對(duì)家庭的依賴性也比較高。歷史上不少名人是走出家門，才知道外面的世界有多大，進(jìn)而一展宏圖大志的，比如魯迅、周恩來、冰心、宋美齡等。當(dāng)孩子到了外面，才會(huì)明白世界之精彩，萬(wàn)物之斑斕，胸懷也會(huì)開闊起來。

　　3.鍛煉孩子的自理能力。如今不少家庭都是獨(dú)生子女，把孩子看成掌心中的寶，怕這怕那。事實(shí)上，夏令營(yíng)活動(dòng)比較安全，一般不會(huì)出現(xiàn)多少意外。在老師的陪伴下，孩子能開始意識(shí)到自理能力的重要性。

　　4.增強(qiáng)孩子的交際能力。有的孩子活潑，有的孩子內(nèi)向。對(duì)于內(nèi)向的孩子來說，大概半天都不會(huì)說一句話。而到暑假夏令營(yíng)活動(dòng)那種輕松愉快的氣氛和同齡人的快樂能極大地影響尚在智力和情感發(fā)育期的孩子，也能較為容易地影響孩子的內(nèi)心。孩子之間的交往是也輕松和自然，沒有成人世界那種壓力和敷衍。

　　5.糾正孩子自私懶惰的習(xí)慣。平時(shí)孩子的生活都是大人們來操勞。好東西也全歸孩子所有。這樣一來，不少獨(dú)生子女或多或少地存在自私懶惰的習(xí)慣。但到了夏令營(yíng)，孩子就得親手處理自己的生活，用品、食物等也是平均分配。剛開始，孩子可能不愿意，但時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)潛移默化地接受這種夏令營(yíng)活動(dòng)的生活方式。