科普：申請美國大學獎學金必備常識
來源：互聯(lián)網(wǎng)
小編：環(huán)球教育整理 585美國大學究竟有多少種獎學金?
一.Non-Service Scholarship 非服務性獎學金
1.Need-Blind
美國大學執(zhí)行資金需求無關(guān)的錄取政策，一般多為資金實力雄厚的私立大學。
學校在錄取學生的時候，不考慮學生是否需要學校提供資助。無論你申請獎學金與否對你的申請沒有任何影響。一旦他們認為你符合錄取標準，他們會根據(jù)學生的家庭情況做出判斷：該學生家庭能夠承擔多少費用，其余全部由學校設法提供。美國的很多私立名校都執(zhí)行需求無關(guān)的政策，例如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等。即使學生在申請過程中并沒有提出獎學金的需求，學校也樂意主動提供，目的在于吸引優(yōu)秀學生入讀。
2.Need-Based ≈ financial aid
獎學金的發(fā)放標準是根據(jù)學生家庭的經(jīng)濟收入高低，包括父母工資，家庭財產(chǎn)狀況等。Need-based獎學金對于美國本國申請者來說非常豐厚，但是對于國際學生來說，只有少部分大學提供，絕大部分的大學僅有少量甚至沒有Need-based獎學金供國際學生申請。
這種情況下申請大學，學生的資金需求會影響你的錄取機會。
3.Merit-Based -- 優(yōu)秀獎學金
以申請人自身具備的學術(shù)成績，思想品質(zhì)，發(fā)展?jié)摿Φ葘嵙σ蛩貋頉Q定，并不考慮經(jīng)濟上是否需要幫助，只要學校認可申請者的學術(shù)背景，都會給予獎學金。該獎學金并不局限于美國本土的學生申請，而是針對大部分申請者，國際學生一般多獲得此類獎學金。
此類獎學金名額一般都很少，數(shù)額一般不能滿足學生的需要，更多的是起表彰的作用。
4.Fellowship -- 助學金
大部分由學校以外的其他機構(gòu)審核，與學校關(guān)系不大。需要跟其他機構(gòu)聯(lián)絡，申請助學金往往比較麻煩，需要填寫額外的表格和寫作額外的文書，還有可能需要進行額外的面試。這就特別考驗申請時的文書水平以及充分的面試培訓質(zhì)量。
這種獎項也是申請難度最大的，非常考驗申請人的耐心和毅力!
5.Tuition Waiver & Fee Waiver -- 學雜費減免
一般中國留學生申請博士都能申到這種非服務型自助獎學金。而對于研究生或本科生，學?？赡芤暷愕那闆r免掉或者減掉一定的學費。減免程度視學生的優(yōu)秀程度而決定。
P.S. 一般說來，優(yōu)秀獎學金和助學金都是在申請時，依靠優(yōu)質(zhì)文書和充足準備的面試可以爭取獲得。這也就意味著，文書的質(zhì)量尤其關(guān)鍵，最終能不能申到獎學金已經(jīng)不僅僅依靠學生本身的成績及水平，而對學生的包裝更顯得極其重要。
二.Service Assistant ship 服務性獎學金
1.RA(Research Assistant)—助研
這一種類的獎學金是需要幫助老師開發(fā)項目，協(xié)助老師完成研發(fā)任務的。這個錢的來源一般是導師或者你所在的院系的科研項目經(jīng)費。簡言之，導師想對某個項目進行研發(fā)，但是這個項目并不是一個人能獨立完成的。這樣就需要學生幫助導師做一些輔助性的工作。
這個助研獎學金一次只給一年，第二年能否繼續(xù)給與獎學金，要視情況而定。要看你過去一年的表現(xiàn)是否達到導師的要求，以及系里或者導師是否有足夠的資金。
2.TA(Teaching Assistant)—助教
獲此資助者每周需要擔任15-20小時的輔助教學，主要幫助教授上課、主持討論課時間、批改作業(yè)等，以獲得一定的報酬。
這就類似于工資，需要繳稅，而獎學金發(fā)放的多少與工作量成正比，很大程度是由你的導師所決定。
P.S. 對于服務性獎學金，申請博士的學生基本都能拿到。博士本身就是由導師招收進來的，日常工作就是幫助導師干活，無論教課或是做研究，取得報酬是理所應當。而對于研究生或是本科生而言，除非能力特別強，導師會找你跟著他做項目，否則申到這類獎學金的概率較低。
申請獎學金并非“不可能的任務”—且看申請流程
1.聯(lián)系中意院校，發(fā)第一封獎學金咨詢信
信件內(nèi)容應包括咨詢對方是否提供國際學生獎學金及申請資格，務必寫清楚詳細的回郵地址、相關(guān)背景以及大致入學時間。
2.參加必要考試
美國大學在評定申請人獎學金資助時，會要求申請人提供一種或幾種標準考試成績——TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、SAT等
尤其要注意的是GRE、GMAT、與LSAT要力爭一炮打響，如果第一次成績不理想，再考第二次，ETS寄送成績時會把兩次成績一并寄到學校去，而學校往往會采取這兩個成績的平均分數(shù)而非最高分數(shù)作為考慮成績的。在寄送TOEFL成績時，只寄送最近的一次。
因此TOEFL成績不理想可以考第二次、第三次，但GRE、GMAT與LSAT最好力爭第一次考出高分來。一般說來，如果需要伸到獎學金，基本的標準考試成績要大大超過最低錄取標準，爭取到獎學金的概率才相對增加，畢竟這也是學生脫穎而出的第一步。
3.準備申請材料
整套申請材料包括：校方寄來的入學申請表，各種獎學金資助申請表以及財力證明表， TOEFL、GRE(GMAT)成績單，二至三封教授的推薦信，中英文兩份學習成績單，簡歷，讀書計劃，學歷證明和研究取向描述等。
4.催詢與繼續(xù)聯(lián)系
符合獎學金資助頒授條件的申請人有很多(美國大學把基本要求定得很低，留下很大一部分余地供系主任或其他審核人進行綜合、主觀的判斷)，但憑什么選你就看你是否堅持不懈，以及是否足夠優(yōu)秀咯。
5.獎學金的頒授與錄取通知
學校采取循環(huán)制評定，會在收到材料后的兩三個星期甚至更短的時間內(nèi)做出評定。評定一旦做出后，學校會以書函形式通知你已獲得獎學金資助，資助金額為多少，資助是否能覆蓋全年的總消費，并要求申請人盡快做出是否接受獎學金資助的回復。
在申請獎學金的道路上，絕不能輕視文書水平對申請的巨大作用!
申請關(guān)鍵
第一封索函
獎學金申請截止日期—比一般的院校申請更早，大約12月。
學生盡量在入學前9到11個月就向美國大學索取申請材料與表格的信函要求對方寄回錄取申請表，獎學金申請表以及有關(guān)申請專業(yè)和學校的介紹。
學生未必很了解每個學校的慣例，很容易在一開始就錯過申請獎學金的最佳時間。而且第一封郵件也是特別關(guān)鍵，相當于學校對一個申請者的第一印象，因此信件內(nèi)容的書寫極其關(guān)鍵。
申請材料
申請材料的準備十分繁瑣，而又來不得一點馬虎。
在遞交網(wǎng)申表之時，學生若需要申請獎學金，有時需要在填表時上傳額外的文書，比一般申請增加了更多步驟，這也就意味著學校給予你機會來通過文書展現(xiàn)自己的能力。此時，文書的質(zhì)量尤其關(guān)鍵。一個人的實力是一方面，但如何充分表現(xiàn)出來就特別需要文案的潤色。
除了必要的考試分數(shù)必須“達標”甚至較高以外，校方更看重你的實踐能力和科研背景，重點是強調(diào)自己的學術(shù)活動，科研能力等方面的優(yōu)勢，并與導師建立經(jīng)常的溝通關(guān)系。另外，在個人材料中，推薦信的分量直接關(guān)系到獎學金申請，絕對不能馬虎。
催詢與繼續(xù)聯(lián)系
申請人應時隔幾周與校方聯(lián)系一下，詢問是否材料齊全，是否申請已經(jīng)完成，是否獲準獎學金資助等等。申請人把自己的一套申請材料寄出后，不能靜待結(jié)果。如果所寄出的材料并未符合對方的要求，校方會來信要求更正或補充。
總結(jié)
對于申請獎學金，一是靠運氣、二是靠實力，更靠“包裝”。
當然也有特別幸運的學生，并沒有通過上述這些步驟——各種資料填寫補充、套磁、不停書信來往等等，只是在填寫網(wǎng)申表之時有一個選項：“是否需要申獎學金”，選中了“需要”一欄，最后學校就發(fā)了獎學金確認函來。但這都是特別罕見的情況，學生本身的實力一定特別強，遠遠超過學校錄取的標準，學校急切想要靠獎學金吸引學生入讀。
一般學校即使不需要先套磁，但若是需要申請獎學金，網(wǎng)申時就會自動跳出一欄讓學生完成小essay—描述自己的學習背景及實踐經(jīng)歷，隨之而來的或許是要求學生提交各類證書、實踐證明等資料。只要涉及到資料的遞交，文書的質(zhì)量特別關(guān)鍵。
對于有意向申請獎學金的學生，除了個人實力要保證的前提下，也千萬別忽略了包裝自己。畢竟在申請學校之時，招生辦了解你的方式只能靠郵件和資料。展現(xiàn)自己的方式如此單一，那核心關(guān)鍵就是如何僅僅憑借一言一句來凸顯學生的實力。
學生的學習成績、標準考試成績可以依靠數(shù)據(jù)來說明，工作經(jīng)驗和所受的獎勵與榮譽就完全要文書來包裝，從而證明學生本身的實際優(yōu)勢。
真的，包裝特別的重要!對于中國留學生來說，申請全額獎學金最重要的是懂得如何去申請。如何使美國學校欣賞申請人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績;如何在推薦信與個人簡歷以及讀書計劃中彰顯優(yōu)勢，如何在成績并不出類拔萃的情況下使申請學校深知申請人高素質(zhì)與實力，這些都是值得學生考慮的問題。所以，千萬別在“軟件”材料上栽了跟頭!
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